一、至圣指儒家哪位代表人物？

至圣指孔子他是中国古代思想家、教育家，儒家学派创始人。在世时就被尊奉为“天纵之圣”“天之木铎”，更被后世统治者尊为孔圣人、至圣、至圣先师、大成至圣文宣王先师、万世师表。其思想对中国和世界都有深远的影响，其人被列为“世界十大文化名人”之首。

至圣的“至”字有最高的，顶端的，完美的，不可逾越的意思。因为孔子创立的儒家思想对世间的影响太大，影响中国人的思维模式，行为规范等等。

扩展资料：

孔子开创私人讲学之风，倡导仁义礼智信。有弟子三千，其中贤人七十二。曾带领部分弟子周游列国十三年，晚年修订六经（《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》）。

去世后，其弟子及再传弟子把孔子及其弟子的言行语录和思想记录下来，整理编成《论语》。该书被奉为儒家经典。

孔子是当时社会上最博学者之一，在世时就被尊奉为“天纵之圣”“天之木铎”，更被后世统治者尊为孔圣人、至圣、至圣先师、大成至圣文宣王先师、万世师表。

其思想对中国和世界都有深远的影响，其人被列为“世界十大文化名人”之首。随着孔子影响力的扩大，祭祀孔子的“祭孔大典”一度成为和中国祖先神祭祀同等级别的大祀。

二、至圣指的是哪位圣人

至圣指的是孔子

孔子(公元前551～公元前479)名丘，字仲尼，是中华文化思想的集大成者，儒家学说的创始人。我国古代伟大的思想家、政治家、教育家。他的哲学思想提倡“仁义”，“礼乐”，“德治教化”，以及“君以民为体”，儒学思想渗入中国人的生活，文化领域中，同时也影响了世界上其它地区的大部分人近两千年。

孔子开创了私人讲学之风，倡导仁义礼智信。有弟子三千，其中贤人七十二。曾带领部分弟子周游列国十三年，晚年修订《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六经。

孔子是当时社会上最博学者之一，在世时就北尊奉为“天之木铎”，更被后世统治者尊为孔圣人、至圣、至圣先师。

三、至圣指儒家是指哪一位代表人物？

至圣指儒家代表人物孔子。“至圣”孔子，是我国春秋时期伟大的思想家、政治家、教育家，儒家学派创始人。其思想学说以“仁”为核心，以礼为内容，形成了完整的思想体系。他首创私人讲学之风，培养弟子3000多人。

晚年从事古文献整理，删《诗》、《书》，定《礼》《乐》，作《春秋》。《论语》一书是现存研究其学术思想的主要依据。自汉以后，其思想成为历代封建当权者的统治思想。“至圣”，意即最高的圣人。

扩展资料：

孔子名孔丘，字仲尼，春秋时鲁国陬邑（今山东曲阜南）人。我国古代著名思想家、政治家、教育家，儒家学说的创始人。汉以后，孔子的学说逐渐成为中国封建文化的正统，影响极大，后世一直把他尊为“圣人”，号称“至圣先师”。

曲阜素称“圣贤之乡，礼仪之邦”， 自古人杰地灵，圣贤辈出。 曲阜先后被称为“圣人”的历史人物共有八位。正因为有了他们，曲阜有资格被称为“圣人”之乡。

参考资料来源：曲阜市政府网-[至圣孔子]--曲阜圣人

参考资料来源：新华网-【人物】中国历史上的“十圣”

四、至圣所指的儒家代表人物是

“至圣”所指的儒家代表人物是孔子，他是中国古代著名思想家、教育家，是儒家学派的创始人。孔子在世时就被尊奉为“天纵之圣”“天之木铎”，更被后世统治者尊为孔圣人、至圣、至圣先师等。

孔子简介

孔子是春秋末期著名的思想家与教育家，更是儒家学派的创始人。孔子名丘，字仲尼，相传有弟子三千人，是一位非常伟大的教育家。孔子的一生中大部分时间都是从事教育，教出不少有才能的学生，孔子晚年修《诗》、《书》、《礼》、《乐》，序《周易》，撰《春秋》。

孔子的成就

1、孔子提出“仁”的学说，，要求统治者能体察民情，爱惜民力，反对苛政和任意刑杀。这一学说后来被封建统治者利用和改造，成为我国两千多年封建文化的正统思想。

2、在教育方面，孔子注意“因材施教”，要求学生“温故而知新”，对我国教育事业有十分深远的影响。

3、整理古代文化典籍：编成《春秋》一书，修订《诗》、《书》、《礼》、《易》等经典文献。他的言论被收录在《论语》里。

五、至圣是谁？

至圣说的是我国古代著名的儒家学派创始人孔子。“至圣”这个称号是孟子第一个用来赞许，尊称孔子的。

至圣的“至”字有最高的，顶端的，完美的，不可逾越的意思。 至圣——简单来说，就是最高的圣人的意思。 因为孔子创立的儒家思想对世间的影响太大，影响中国人的思维模式，行为规范等等。

另外，作为儒家思想文化的代表，“至圣”孔子及其经典语录体《论语》地位之崇高让后人难以望其项背，其中所渗透的人本思想使得《论语》在潜移默化中成为中国社会的“圣经”，大到齐家、治国、平天下，小到个人的接人待物、一言一行，更折射出深邃的新闻传播观念。

扩展资料：

作为先秦儒家思想的集大成者，孔子提出的仁德的思想观念潜移默化地渗透到百姓头脑深处，对国家政治、社会安定产生了重大影响，这就是培养理论作用的完美发挥。

培养理论由美国学者格伯纳最先提出，他认为大众传媒提供的象征性现实带有某种倾向性，导致主观现实与客观现实之间出现巨大偏差，从而在不知不觉中制约着人们的现实观。而孔子的游说讲学便是“培养理论”发挥作用的主要形式。

孔子周游列国，随时随地宣扬仁德，充当着大众传播媒介的作用，他所宣扬的人本观念也是一种主观倾向性明显的观点。经过长期的言传身教，仁德观念对孔子所经之处带来一定影响——人们心中形成了仁、义、礼、智、信的象征性社会认知，也在一定程度上促进了社会安定。

参考资料来源：

百度百科-至圣

人民网-孔子的新闻传播思想探究

六、至圣指的是谁

至圣是指孔子。孔子字仲尼，因为孔子被后世统治者尊为孔圣人、至圣、至圣先师。孔子是中国古代著名的思想家、教育家，被尊奉为“天纵之圣”，是儒家学派创始人。孔子一生游历丰富。他从漫长的旅游生涯中悟出精辟的人生哲理。孔子建构了完整的