一、主题教育学习阶段有哪几种方式
1、是突出学习重点，采取“理论+”学习教育方式。
聚焦解决思想根子问题，推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想与聚力脱贫攻坚和乡村振兴的统筹衔接，把学习成效体现到增强党性、提高能力、改进作风、推动工作上。
主要运用了“固定时间学、围绕主题学、开展互动学、利用平台学、警示教育学、现场体验学、讲好党课学”等七种形式开展“不忘初心、牢记使命”主题教育暨调查研究、检视问题、推动工作实践活动，提高了主题教育质量。
2、运用新型媒体，采取“互联网+”宣传引导方式。
“线上”利用微信、QQ、微博、官方网站等新媒体进行学习引导，与“理论+”学习互为补充，“线下”不断充实机关“主题角”“读书角”学习内容，编印了“不忘初心、牢记使命”主题教育知识点“一口清”手册。
3、聚焦重点工作，采取“备课+”调查研究方式。
把调查研究作为掌握实情和统筹决策的“备课”过程，带头深入基层调研、带头检视反思问题、带头推动整改落实、形成“头雁效应”，带动全系统党员干部扎实“备课”。
4、坚持问题导向，采取“对照+”检视问题方式。
全面对照“不忘初心、牢记使命”主题教育的总要求，在苹果产业后整理、农村产权制度改革、脱贫攻坚、人居环境整治、乡村振兴等工作中开展“双检视”，暨检视自身、又检视工作，促进了学习教育与业务工作的有机结合。
5、查实找准问题，采取“清单+”整改落实方式。
列出整改清单，坚持边学边查边改，把开展主题教育同全面完成年度目标任务结合起来，以主题教育推动农业农村工作开创新局面，以农业农村事业的发展成果检验主题教育成效。目前已整改到位31个，正在整改46个。
参考资料来源：延安市人民政府-采用五“+”方式，深化主题教育
二、自我检视问题及整改措施有哪些?
整改措施是指针对内控测试后查出的例外事项等问题，逐一提出整改的，切实可行的计划、和具体措施。严格遵守并贯彻执行党规党员，法规法纪和中央八项规定，建立健全规章制度，始终保持共产人的纯洁性政治本色，保持和发扬艰苦奋斗，勤俭节约的精神。 批评制度不落实，评功摆好拉关系。不能正确看待批评与自我批评。
根据我公司保持共产党员先进性教育活动分析评议阶段小结大会暨第三阶段（整顿提高）动员大会精神，针对广泛征求到的意见和建议，结合本人在党性分析和党组民主生活会中查找出的问题和不足，特制定如下整改措施：
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“规范执法行为，促进执法公正”专项整改活动为载体，认真学习党的十六大精神，忠实践行“三个代表”重要思想，全面落实科学发展观，通过扎实的整改，进一步增强先进性意识、明确先进性标准、实践先进性要求，始终保持共产党员的先进性，达到提高个人素质、服务人民群众、促进检察工作的目的。
二、存在的问题和不足
通过自己找，组织帮，同志提，群众评，共征求到对支部意见和建议12项，对我本人意见和建议4条，主要表现在以下几个方面：
1、党的宗旨观念弱化。
走上主要领导工作岗位后，产生不思进取的思想倾向，放松了对世界观的不断改造，斗志有所减退，为人民服务的意识有所懈怠。
2、学习意识淡薄。
在学习问题上，不善于钻研业务知识，不关心研究政治形势，不注重政治理论学习，政治意识淡化，理论知识浅薄。深入具体案件少，缺乏理论学习和业务知识的学习。
3、党的建设工作表率作用不突出。
一是思想上不重视。二是“三会一课”坚持不够经常。三是率先垂范，以普通党员身份参加支部组织生活少。
具体的范文模板
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三、2020党员个人检视问题清单及整改措施是什么？
2020党员个人检视问题为思想认识不到位，敷衍应付走过场。
措施为教育先行搞好引导。要认真学习《党章》和基层党组织建设的有关规定，使其认清民主评议党员工作的重要性，从而进一步提高认识，端正态度。要针对批评与自我批评难开展的实际，从领袖论述中寻找思想武器。
从《党章》中查找理论依据，从正反典型事例中认识利弊，使其明白“严是爱，松是害”、“自己亮丑不是丑，遮遮掩掩才是羞”的道理，对组织敞开心扉讲实话。
扩展资料：
党员个人检视介绍如下：
批评制度不落实，评功摆好拉关系。不能正确看待批评与自我批评，在撰写自评材料时，说成绩长篇大论，讲问题遮遮掩掩，将原本找差距、查原因的党性分析材料写成了评功摆好、自我表扬的“先进事迹材料”。
在评议其他同志时，不讲缺点讲优点，不讲问题讲成绩，尽说一些有违良心的假话、不痛不痒的废话、相互吹捧的客套话，特别是在评议干部党员时，更是有意奉承、一味讨好。
参考资料来源：人民网-每名党员都应时常对照党章检视自己
参考资料来源：人民网-人民日报：检视问题，莫要遮丑
