一、温故而知新的而是什么
“温故而知新”的“而”表示承接关系。用古汉语来判断它确实是表前后的并列关系，孔子所说“温故”和“知新”是学习中同时而行的，不应有先后或提前和结果的关系。
“温故而知新”的意思是：温习旧知识从而得知新的理解与体会。出自《论语·为政》子曰：“温故而知新，可以为师矣。”《为政》内容包括24章，本篇主要内容涉及孔子“为政以德”的思想、如何谋求官职和从政为官的基本原则、学习与思考的关系、孔子本人学习和修养的过程、温故而知新的学习方法，以及对孝、悌等道德范畴的进一步阐述。
二、“温故而知新”的“而”是什么意思？
“温故而知新”的“而”表示承接关系。
出处：《论语》--《为政》
释义：温习旧知识从而得知新的理解与体会，可以凭借这一点就可以成为老师了。
启示：“温故而知新”是孔子对我国教育学的重大贡献之一，他认为，不断温习所学过的知识，从而可以获得新知识。这一学习方法不仅在封建时代有其价值，在今天也有不可否认的适应性。人们的新知识、新学问往往都是在过去所学知识的基础上发展而来的。因此，温故而知新是一个十分可行的学习方法。
而：
读音：ér
释义：
古同“尔”，代词，你或你的：“～翁归，自与汝复算耳”。
连词（a.表平列，如“多～杂”。b.表相承，如“取～代之”。c.表递进，如“～且”。d.表转折，如“似是～非”。e.连接肯定和否定表互为补充，如“浓～不烈”。f.连接状语和中心词表修饰，如“侃侃～谈”。g.插在主语谓语中间表假设，如“人～无信，不知其可”）。
表（从……到……）：从上～下。
古文：
然计天下之所以治者,何也?唯而以尚同一义为政故也。——《墨子·尚同下》
戒之戒之,微而异之。——《管子·枢言》。微而,犹无能。而、能古字通用
小白承天子之命而毋下拜。——《管子·小匡》
不待我而有成事者也。——《商君书·慎法》
三、学而时习之而的意思
题库内容：
学过的内容要经常复习它。
成语出处： 《论语·学而》：“子曰：‘ 学而时习之 ，不亦说乎！”
成语例句： 学而时习之 ，所以学者将以行之也。
繁体写法： 壆而时习之
学而时习之的近义词： 温故而知新
成语语法： 作谓语、宾语；指学习方法
感情.色彩： 中性成语
成语结构： 偏正式成语
产生年代： 古代成语
日语翻译： 勉强(べんきょう)したことをいつもよく复习(ふくしゅう)する
四、择其善者而从之，学而时习之，温故而知新，学而不思则罔。中的而各是什么意思
1.选择他们的长处来学习
2.学习的时候时常复习
3.复习学过的知识可以得到新的理解与体会
4.学习而不思考就会感到迷惑
五、温故而知新的而是什么?
温故而知新的“而”释义：就可以，表示承接关系。
出自：《论语·为政》：子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
译文：孔子说：“在温习旧的知识时，能有新的收获，就可以当老师了。”
指温习已学过的知识，获得新的理解和体会。也指吸取历史经验，认识现在。这是孔子一贯提倡的学习方法。他说，在温习旧知识时，能有新体会、新发现，就可以作老师了。
理解
所谓“前事不忘，后事之师”，说的都是过去的事足以作为未来的老师，当然还有一个前提，那就是能从中获得“新知”，而新知的获得大多时候是建立在反复琢磨的基础上的。
有位评论家说，少年时读塞万提斯的《堂吉诃德》会发笑，中年时读了会思考，老年时读了却想哭。好的书经过反复阅读后才会不断转化出新东西，马克·吐温旅行时必带一本厚厚的《韦氏大辞典》，从辞典里面获得乐趣和启示。
当然，除了好书，别人的经历、历史事件等也都可作为我们的老师。但越是学习借鉴，越是要明确其新发展、新变化，一味地片面模仿学习不仅不可能创造出新的东西，反而容易导致自身的毁灭。
六、学而时习之温故而知新是什么意思
学而时习之的意思是：学过的内容要经常进行练习；
温故而知新的意思是：温习旧知识从而得知新的理解与体会。
出处：前一句出自《论语·学而》；后一句出自《论语·为政》。
原句：
1、学而时习之，不亦说乎？
2、温故而知新，可以为师矣。
释义：
1、学过的内容经常对其进行练习，不是一件令人心生喜悦的事吗？
2、温习旧知识从而得知新的理解与体会，可以凭借这一点就可以成为老师了。
时习：按一定的时间复习。说：通“悦”，愉快。乎：语气词。
扩展资料
《论语 学而》一篇包括16章，内容涉及诸多方面。其中重点是“吾日三省吾身”；“节用而爱人，使民以时”；“礼之用，和为贵”以及仁、孝、信等道德范畴。
《论语为政》篇包括24章，内容涉及孔子“为政以德”的思想、如何谋求官职和从政为官的基本原则、学习与思考的关系、孔子本人学习和修养的过程、温故而知新的学习方法，以及对孝、悌等道德范畴的进一步阐述。
人物成就：
孔子一生游历丰富。他从漫长的旅游生涯中悟出精辟的人生哲理，并形成对旅游的独特见解。孔子的“游”主要有三种形式：游览、游学、游仕。
也就是说，孔子在游中问学教学，游中求仕入仕，游中生情怡情，游中悟道传道。他的旅游行为与修学、入仕是分不开的。
孔子的经济思想最主要的是重义轻利、“见利思义”的义利观与“富民”思想。这也是儒家经济思想的主要内容，对后世有较大的影响。
孔子所谓“义”，是一种社会道德规范，“利”指人们对物质利益的谋求。在“义”、“利”两者的关系上，孔子把“义”摆在首要地位。
