一、数学中的商是什么意思？
意思是：除法得到数。
商（Quotient），公式是：（被除数－余数）÷除数＝商，记作：被除数÷除数＝商比如60÷5=12，那么12就是这个式子里的商。比如60÷5=12，那么12就是这个式子里的商。
商不变规律与积变化规律：
商不变规律。
1.被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数，商不变。
2.在除法里，被除数不变，除数扩大（或缩小）几倍，商反而缩小（或扩大）相同的倍数。
3.在除法里，除数不变，被除数扩大（或缩小）几倍，商也跟着扩大（或缩小）相同的倍数。
积变化规律。
两个因数相乘，一个因数不变，另一个因数扩大（或缩小）多少倍，积也跟着扩大（或缩小）相同的倍数。
二、小学数学三年级里的商是什么意思
被除数除以除数=商
有三种解释：
1.已知两个因数的积和其中一个因数求另一个因数，表示的是另一个因数：
2.一个数包含几个另一个一个因数
3.商是除法运算的得数
如下：7/4，7中最多有一个4，还多3，那么这个商就是1，余数就是3；
9/3，9中最多有3个3，且没有多余，所以这个商为3，余数为0；
那么，a除以b的商，表示的是a中最多可以有多少个b存在，这个多少就是商。
三、小学数学三年级里的"商"是什么意思?
被除数除以除数=商
有三种解释：
1.已知两个因数的积和其中一个因数求另一个因数，表示的是另一个因数：
2.一个数包含几个另一个一个因数
3.商是除法运算的得数
如下：7/4，7中最多有一个4，还多3，那么这个商就是1，余数就是3；
9/3，9中最多有3个3，且没有多余，所以这个商为3，余数为0；
那么，a除以b的商，表示的是a中最多可以有多少个b存在，这个多少就是商。
四、小学数学商的概念
小学数学“商”的概念：商是一种数学术语，公式是：（被除数-余数）÷除数=商，记作：被除数÷除数=商……余数。推导得出：商×除数+余数=被除数。
当数a除以数b（非0）能除得尽时，这时的商叫完全商，如：9÷3=3，3就是完全商。如果数a除以数b（非零）除不尽，得到的商就是不完全商，如：10÷3=3……1，这里的3就是不完全商。
